METODO DE PROYECTOS PARA LA CONSTRUCCION

Una teoría tiene sentido cuando es aplicada de manera práctica, como lo es el aprendizaje basado en proyectos que tiene como propósito integrar las actividades de dentro y fuera de la escuela.
Los precursores de este método aportaron diferentes ideas, entre ellos John Dewey, quien probó que utilizando experiencias concretas el alumno era capaz de dar respuestas activas y lograr aprendizajes por medio de proyectos para la solución de problemas.
A partir de sus experiencias se tomaron estos aportes para las nuevas metodologías apoyadas por las tecnologías informáticas, en las que coinciden que la tarea del profesor consiste en organizar su enseñanza para promover el aprendizaje.

Visitar la pagina completa